Segundo os seus creadores, o software, denominado 'Recursos Educativos Adaptados' (REEDAD), ten como obxectivo mellorar as condicións de vida deste colectivo mediante unha aplicación que permita adquirir e afianzar coñecementos mediante contidos multimedia deseñados á súa medida.

"REEDAD non é videoxogo con multitude de gráficos como os que se poden encontrar no mercado actualmente. Trátase dun software pensado e deseñado dende a súa orixe para persoas adultas con parálise cerebral. Ten un interface sinxelo e ferramentas configurables para que os profesionais que traballan con eles poidan adaptalo ás capacidades de cada individuo", sinala Octavio Rivera, investigador no grupo de Tecnoloxías para a Asistencia, a Integración e a Saúde (TAIS) da US e responsable do proxecto.

Así, o tamaño dos botóns ou a velocidade dos movementos na pantalla poden modificarse doadamente polo educador, respondendo axilmente ás esixencias que require cada caso, podendo incrementar ou reducir progresivamente a dificultade dos diferentes xogos dispoñibles para incidir en determinados puntos da aprendizaxe, engade.

Desenvolvemos unha ferramenta informática deseñada integramente para responder ás esixencias educativas de adultos con parálise cerebral", explica o investigador, "centrándonos nos talleres orientados ao emprego e integración social que teñen lugar na sede sevillana de ASPACE (Asociación de Paralíticos Cerebrais de España), cos que traballamos conxuntamente para crear unha serie de videoxogos que reforcen as súas capacidades motoras e cognitivas".

Tecnoloxía táctil adaptada 

Os afectados por parálise cerebral posúen necesidades educativas especiais que poden cubrirse co emprego das novas tecnoloxías. Non obstante, os seus problemas motoras reducen o rango de movementos voluntarios que poden realizar, así como a súa precisión, requirindo o emprego de dispositivos adaptados para interactuar cos sistemas e o ámbito, di Rivera.

Por outro lado -engade o investigador- adoitan presentar perdas de atención dificultade para a concentración, problemas de audición, visión, fala, etc. que se traducen nunha grande heteroxenidade de casos dentro da mesma enfermidade. "Isto fai que a programación do software deba ter un número de variables configurables para cada usuario".

Os técnicos que probaron REEDAD encontran nel a vantaxe de poder adaptar os parámetros do modelo de aprendizaxe do videoxogo a cada persoa de forma doada e rápida, sen necesidade de coñecementos técnicos avanzados, resultando máis práctico que os programas usados anteriormente.

Tendo en conta estes parámetros e as diferentes tecnoloxías existentes actualmente, os investigadores de REEDAD decantáronse polo uso da pantalla táctil.

Asociacións de autismo

En ASPACE, onde levan anos traballando con novas tecnoloxías con mandos ou teclados adaptados, coinciden en que os comprimidos son apropiadas ao non interpoñer ningún obstáculo entre o individuo e a propia ferramenta. Ademais, confían na futura incorporación deste tipo de dispositivo ás cadeiras de rodas.

REEDAD, probado actualmente na sede sevillana de ASPACE, será utilizado en todas as entidades que esta confederación ten en España. Tamén nos centros educativos especiais.

Os investigadores do proxecto planean traballar con outros colectivos de usuarios, para o cal entaboaron contactos con outras asociacións como Autismo Sevilla, co fin de estudar as posibilidades de adaptación desta aplicación ás necesidades de persoas con outras patoloxías.