La Facultad de Educación de Santiago cobijó este 8 de febrero una jornada de UNICEF Galicia sobre nuevas tecnologías, sobre brecha digital en la juventud y sobre los riesgos derivados de convertir las nuevas tecnologías en armas e instrumentos de los acosadores. El encuentro, que sirvió para presentar informe de dicha ONG Los niños y niñas de la brecha digital en España 2018, puso el foco en la necesidad de movilizarnos (familias, colegios, padres, madres, instituciones, organizaciones internautas) contra las prácticas de intimidación y violencia derivadas de un mal uso de las nuevas herramientas de la comunicación. Prácticas como el sexting, el grooming o el ciberacoso, hábitos que, según UNICEF Galicia, están cada vez más extendidas entre nuestros adolescentes, con especial riesgo para los niños de las comunidades gitana, inmigrante y LGTBI.

Según se hizo saber en el acto de hoy, en España, “el 95% de los niños entre 10 y 15 años usa Internet, pero aún hay 300.000 niños y adolescentes que no usó un ordenador y 140.000 que no tuvo un solo contacto en la Red”. Las consecuencias de esto son, evidentemente, una situación discriminatoria con respecto a aquellos jóvenes que, por razones geográficas o económicas o sociales, no tienen oportunidad de convivir en la Sociedad del Conocimiento. En palabras de Cristina Junquera, responsable de Incidencia Política y Estudios de UNICEF en España, “en un mundo donde todo es digital, estar fuera de las TIC es una forma más de exclusión”. En su opinión, un déficit en las capacidades, habilidades y competencias digitales sobre el uso de estas tecnologías “es un motivo de desigualdad y puede llevar a la exclusión en el futuro”.

En el informe también se indica que entre las comunidades que más barreras tiene para sacar provecho de las nuevas herramientas se halla la comunidad gitana. Así, a pesar de ser frecuente que los niños de este colectivo tengan móviles, “la mayoría no siempre dispone de tarifa de datos para conectarse”, se señala en el estudio, reflejando que de un estudio de la Fundación Secretariado Gitano se extrae que el 22% de los chicos gitanos no tienen Internet en casa por motivos económicos.

Al respecto a todo lo dicho, Natalia Gómez Hidalgo, técnica de Intervención Social de la Fundación Secretariado Gitano, explicó en la jornada celebrada este 8 de febrero que “la pobreza es sin duda una de las barreras para acceder a Internet, y otra barrera sería el uso que se hace de las TIC. O sea, el mal empleo que se hace de estas herramientas. 

El encuentro también contó con la presencia de la presidenta del Consejo de Participación Infantil de Castrelo de Miño, Edita Posada, que trasladó las recomendaciones de un grupo de niños gallegos para hacer un buen uso de las TIC y, al mismo tiempo, puso el foco en el caldo de cultivo para la violencia que se crea alrededor del anonimato y la viralidad inherentes a las redes sociales. Según hizo saber, “los riesgos en línea son el elemento más subrayado y alarmante cuando se aborda la relación entre niños y redes sociales en Internet. La mayoría de nosotros se sintió violentado por actitudes en redes sociales de carácter agresivo tanto hacia nuestra persona como hacia terceros. Todos conocemos a alguna persona, personal o virtualmente, que sufriera esos ataques”.

Otro de los especialistas presentes en la jornada fue Antonio Rial Boubeta, doctor en Psicología Social de la USC, Universidad de Santiago de Compostela, quien recordó una cifra ciertamente preocupante: ahora, aproximadamente 1 de cada 5 adolescentes gallegos presenta un uso problemático de internet. Entre los hábitos que mayor inquietud generan está sin duda el sexting, una práctica relativamente frecuente en nuestra tierra, o el hecho de que alrededor de 20.000 menores gallegos quedaran con personas que conocieron por Internet, “lo cual constituye un caldo de cultivo especialmente peligroso para la nueva forma de pederastia conocida como grooming”, explicó. 

Por la cita de Compostela también pasó Fernando Gil, jefe del Departamento de Sociedad de la Información de la agencia AMTEGA, quien señaló que es de los objetivos de la agencia “dotar a la ciudadanía de las competencias y recursos para participar activamente en el desarrollo de la Sociedad de la Información”. Con este fin, dijo, “pusimos libros digitales a disposición de más de 12.000 chicas y chicos que estudian en Galicia en el presente curso, abordando el aprendizaje con los mismos elementos con los que desarrollan su vida fuera de las aulas”.