La primera edición del Foro de Innovación Social, organizado por la Fundación Ship2B, estará enfocada a la educación, y a cómo las tecnologías pueden ser una herramienta útil para desarrollar nuevas soluciones que den respuesta a los retos educativos. El encuentro, que tendrá lugar el 9 de febrero en el Museo Nacional de Arte de Cataluña, cuenta con el apoyo de la Fundación Banco Sabadell y Creafutur.

Durante la mañana, se presentará un estudio sobre innovaciones educativas de base tecnológica, realizado por Ship2B dentro del programa B-Challenge, y habrá un espacio de charlas y debate. Por la tarde, el foro se convertirá en un taller de innovación, con asistencia limitada a personas y proyectos seleccionados previamente por la organización. En esta sesión, los participantes trabajarán con personas expertas de diferentes sectores para dar forma a sus iniciativas empresariales ligadas a la innovación educativa. Al finalizar, presentarán sus proyectos frente a responsables de la Fundación Ship2B y las mejores ideas obtendrán una plaza dentro del programa de aceleración de empresas sociales B-Challenge. La inscripción se puede realizar online y el plazo está abierto hasta el 5 de febrero.

B-Challenge es un programa dirigido a apoyar proyectos de innovación educativa basados en las tecnologías. El proceso de aceleración está abierto tanto a empresas como a personas y entidades que quieran lanzar o tengan ya en marcha una iniciativa relacionada con alguno de estos cuatro ámbitos: educación en valores, dificultades de aprendizaje, mejora de resultados académicos o formación e inserción social. El plazo general de inscripciones para este programa está abierto hasta el 10 de marzo.

En la web del programa se recogen ejemplos de buenas prácticas que utilizan las tecnologías en la educación. Entre ellas está Jump Math, una metodología para aprender matemáticas dirigida a estudiantes de primaria y secundaria, el espacio de formación y acceso a empleo para personas con autismo Auticon, o el proyecto Duolingo, que facilita el aprendizaje de idiomas a través del juego.