Lecer para persoas con discapacidade ou unha editorial para xente sen recursos, prototipos de empresa de alumnos de FP

Un servizo de apoio estético a pacientes de cancro, unha editorial de ficción para mozos e persoas con baixos recursos ou unha app educativa para ensinar a pintar carrocerías de vehículos mediante realidade virtual. Estes son algúns dos 22 prototipos de empresas sociais que alumnos de Formación Profesional elaboraron este curso no proxecto FP Emprendemento Social. [3]

FP Emprendemento Social é unha iniciativa da Fundación Telefónica e Acción contra a fame para formar a alumnos de FP como futuros emprendedores que dean un paso máis aló creando empresas innovadoras cun fin social. O proxecto levouse a cabo ata agora en 9 centros (Comunidade de Madrid, Navarra e Estremadura) e participaron 264 estudantes e 12 profesores.

Durante o curso alumnos e alumnas aprenderon a identificar necesidades non cubertas da súa contorna e a darlles solución mediante unha empresa social que introducise algún tipo de innovación tecnolóxica. 70 alumnos son os que chegaron á fase final, isto é, puxeron en marcha as súas ideas de negocio creando prototipos que presentaron este fin de semana nun evento que os reuniu a todos no municipio madrileño de Guadarrama.

A partir de agora, os alumnos interesados en facer realidade o seu proxecto, sempre que este sexa viable, terán acceso aos servizos de apoio a emprendedores que ofrece Acción contra a fame a través de Vives Emprende (asesoramento, acompañamento e financiamento).

Axuda aos maiores para usar as novas tecnoloxías ou unha web de lecer para persoas con discapacidade

Ademais, xa hai dous prototipos que recibirán apoio de Fundación Telefónica [4] a través de Think Big [5], un proxecto de apoio a mozos emprendedores sociais. Trátase de D-Escapada, unha plataforma web que reúne a oferta de actividades de lecer, restaurantes e aloxamentos turísticos adaptados para persoas con necesidades especiais (idea de cinco alumnas de Integración Social do Centro Integrado de Educadores/as de Pamplona) e de Teach Learn Technology, un servizo para ensinar a persoas da terceira idade a utilizar as novas tecnoloxías (idea de alumnos de Colexio Técnico Carlos III). Durante cinco meses recibirán apoio formativo, seguimento e acompañamento, axuda dun mentor, conexións co ecosistema de emprendemento e acceso a financiamento para o desenvolvemento do proxecto (dun máximo de 3.000 euros). O obxectivo é que este impulso pode facilitar un acceso real ao mercado laboral a estes mozos.

“Existen diversas iniciativas para promover o emprendemento en Educación Secundaria ou na Educación Superior pero non en Formación Profesional, cando precisamente é entre estas alumnas e alumnos onde se dá a maior porcentaxe de autoemprego ou a creación de microempresas. Con este proxecto sentamos as bases para que emprender sexa unha opción real e ao alcance dos mozos que estudan FP”, explica Aurora Carrasco, xestora do proxecto por parte de Acción contra a fame.

Marcos Ayala, da Fundación Telefónica, engade: “Adaptamos a formación aos niveis e as familias profesionais para axustala ás necesidades reais. Así, con estudantes de Barbería ou Estética en FP Básica traballamos unhas competencias emprendedoras diferentes ás que transmitimos a quen cursa FP Superior de Integración Social, por exemplo”.

Os negocios máis innovadores, máis sustentables ou con maior impacto social

Este fin de semana os alumnos e alumnas presentaron os seus prototipos ao resto de participantes e a mentores de Acción contra a fame e Fundación Telefónica, quen valorou os seus proxectos e transmitíronlles os seus puntos fortes e áreas de mellora. Ademais elixiron os negocios máis innovadores, máis sustentables, máis viables, con maior impacto social ou que mellor incorporan a tecnoloxía, entre outros.

Os estudantes expuxeron as súas ideas de negocio nun market place e, coma se dunha feira real se tratase, defenderon as súas propostas para conseguir investidores e clientes, rol que desempeñaron os mentores e resto de participantes. Igualmente participaron en obradoiros sobre comunicación, redes sociais e tecnoloxías da información.

O proxecto FP Emprendemento Social desenvolverase o próximo curso mediante dous itinerarios formativos: un para alumnos e outro para profesores de modo que logo sexan eles quen aplique na aula esta metodoloxía de ensino en emprendemento e multiplicar así grazas a eles o alcance do proxecto.