El Colegio Profesional de Ingeniería Técnica en Informática de Galicia (CPETIG) hizo entrega este sábado de los premios de la segunda convocatoria del concurso escolar Aprendo Programando, organizado por la entidad que preside Marcos Mata y patrocinado por El Corte Inglés y Alvarellos Editora. El acto estuvo presidido por Marcos Mata, presidente del CPETIG; Maximino Tuñas, responsable de Sistemas de Información El Corte Inglés Santiago; y Henrique Alvarellos, director de Alvarellos Editora. Concurrieron casi 40 equipos de Primaria y ESO. El objetivo fue acercar la programación a los escolares. Los ganadores fueron equipos del CPI Plurilingüe Virxe da Cela de Monfero (A Coruña) y del IES Maestro Landín de Marín (Pontevedra), en las categorías de Primaria y de ESO respectivamente. Los segundos premios en cada modalidad fueron para equipos del CEIP San Martiño de Salcedo (Pontevedra) y del IES Carlos Casares de Vigo.

En el certamen, cuya final se resolvió este sábado en las dependencias de El Corte Inglés en Santiago, concurrieron un montón de proyectos programados con Scratch, centrados en la temática Convivir en igualdad, propuesta por el CPETIG en la convocatoria de este año.

En la categoría de Primaria, el primer premio fue para el proyecto Farm Adventure del equipo del CPI Plurilingüe Virxe da Cela, realizado bajo la supervisión de la profesora María del Camino Pereiro; y el segundo para Las inventoras del equipo del CEIP San Martiño, bajo la supervisión de Ángeles Martín.

En la categoría de Secundaria, el primer premio fue para el proyecto Convivir en el Maestro Landín del equipo del IES Maestro Landín, desarrollado bajo la supervisión de Héber Jaime García; y el segundo para IgualDado del equipo del IES Carlos Casares, supervisado por Almudena Rouco.

Los premios consisten en un cheque regalo de El Corte Inglés y una tableta de diez pulgadas para cada equipo ganador en las categorías de Primaria y de ESO; y un lote de libros de Alvarellos Editora y una tableta de 8 pulgadas para los segundos clasificados en cada una de las dos categorías.

Aprendo Programando tiene como objetivo acercar la programación e integrar ya en los primeros niveles del sistema educativo la creciente utilización de las nuevas tecnologías, como una oportunidad para el alumnado de adquirir habilidades mentales, ligadas al pensamiento computacional, mediante el aprendizaje de la programación. Las dos ediciones celebradas confirman que la iniciativa es un estímulo tanto para el profesorado como para el alumnado, que consigue a través de este concurso retos de superación a nivel personal y colectivo.