Fundación Orange reforza a súa aposta polas solucións dixitais para persoas con autismo con dous novos proxectos

• Blue Thinking, da Universidade Rey Juan Carlos e a Asociación Alenta, é un proxecto para desenvolver unha aplicación accesible cognitivamente que permita á persoa con autismo aprender programación á vez que se exercitan e fortalecen as funcións executivas
• Lancelot, presentado pola U-TAD e a Asociación Pauta, é unha solución para o tratamento e a intervención das fobias a través da realidade virtual e o biofeedback

A Fundación Orange impulsará dous novos proxectos de innovación tecnolóxica para persoas con autismo, tras darse a coñecer a resolución da súa “Convocatoria de proxectos- Solucións dixitais para o autismo”. A convocatoria, destinada a entidades españolas e proxectos de carácter nacional, ten como finalidade o apoio a novas solucións tecnolóxicas, creativas e innovadoras, que ofrezan unha resposta pragmática ás necesidades das persoas con autismo e da súa contorna (familias, profesionais, etc.) mellorando a súa integración social e a súa calidade de vida.

Nesta ocasión seleccionáronse dous proxectos, que comezarán en breve a súa fase de desenvolvemento. Por unha banda, Blue Thinking, proposta presentada pola Universidade Rey Juan Carlos e a Asociación Alenta, un proxecto para desenvolver unha aplicación accesible cognitivamente que permita á persoa con TEA  aprender programación á vez que se exercitan e fortalecen as funcións executivas. A app estaría destinada para nenos e adolescentes con ou sen autismo de 6 a 16 anos, de forma que poida conformarse como un recurso inclusivo para escolas e institutos que incorporan materias de programación nos seus plans de estudos. O propósito de Blue Thinking é que a app sirva para estimular o pensamento creativo na persoa con autismo e a motivación cara á tecnoloxía como unha posibilidade de traballo futuro. Ademais, a app, que contará con persoas con autismo no deseño e desenvolvemento da mesma, pretende ser unha ferramenta para fortalecer as funcións executivas en contextos de intervención (planificación, monitoraxe e resolución de problemas, ademais dunha vía para fomentar o traballo en equipo (habilidades sociais, toma de decisións conxunta, competencias de inhibición e autorregulación …).

Doutra banda, o proxecto Lancelot, iniciativa presentada pola U-TAD (Centro Universitario de Tecnoloxía e Arte Dixital) e a Asociación Pauta, propón unha solución para a intervención e tratamento das fobias en persoas con autismo combinando do uso da realidade virtual e de sensores de biofeedback. Grazas a unha simple pulseira conséguese medir o nivel de tensión a partir do ritmo cardíaco, a condutividade da pel, a temperatura ou os movementos da man. Eses datos, conxugados coa experiencia nunha contorna controlada que permite a realidade virtual, cunha recreación realista da situación que xera o malestar, pero sen sensación de perigo e con control absoluto, pretenden combinarse nunha ferramenta útil para os profesionais que traballan coas persoas con autismo no tratamento de fobias ou impactos de tensións.

A Fundación Orange deu a coñecer a resolución da convocatoria no marco do Congreso ITASD 2017, celebrado do 30 de xuño ao 2 de xullo en Valencia, e no que participaron máis de 500 persoas de 20 países diferentes.

Terceira edición

Esta é a terceira convocatoria de solucións dixitais realizada pola Fundación Orange. En 2015 seleccionáronse catro proxectos, algúns dos cales xa están dispoñibles de forma gratuíta: - DictaPicto,e Dobre Equipo: unha aplicación que traduce en tempo real a voz á linguaxe visual (pictogramas). - A viaxe de Elisa, de Autismo Burgos: un videoxogo de concienciación baseado en deseño participativo onde as persoas con Síndrome de Asperger son protagonistas. - EmoPLAY, da Fundación CTIC- Centro Tecnolóxico: un sistema de recoñecemento facial que permite adestrar o recoñecemento de varias emocións a través das expresións faciais. -Taimun Watch, da Universidade Autónoma de Madrid: unha aplicación de asistencia para smartwatch que axuda á autorregulación emocional en momentos de crises. En 2016 elixíronse tres propostas, que actualmente están en fase de desenvolvemento: – Historias infinitas, da Universidade de Granada: unha ferramenta para a creación de historias sociais animadas, deseñada para ser usada por persoas con TEA, os seus familiares e educadores. – The curricula adapter, de Fundación Autismo Diario: un proxecto que permitirá adaptar contidos educativos ás capacidades de cada individuo. – TEAyudo a xogar, da Universidade de Murcia: unha aplicación que pretende fomentar o xogo e o gozar do mesmo abrindo a porta ao desenvolvemento persoal.