CEOMA e Fundación Vodafone España darán formación a máis de 2.500 persoas maiores en novas tecnoloxías a través de Campus Sénior

A Confederación Española de Organizacións de Maiores, CEOMA e a Fundación Vodafone España, renovaron a súa colaboración asinando un convenio para a execución da segunda edición do Proxecto "CAMPUS SÉNIOR TECNOLOXÍA" con intención de achegar ás persoas maiores o uso de Internet como medio para mellorar a súa calidade de vida en aspectos tales como o lecer e a comunicación.

O convenio, subscrito polo Presidente de CEOMA, José Luís Méler e de Ugarte e o director xeral da Fundación Vodafone España, Santiago Moreno, recolle a necesidade urxente de integrar ás persoas maiores nas novas tecnoloxías.

A iniciativa comprende a formación de 350 persoas maiores en formación presencial en diversas cidades españolas e até 2.500 a través de formación "online" e "on live" entre os meses maio de 2013 e febreiro de 2014.

Os contidos que se estudarán serán: os novos dispositivos "smartphones" e tabletas, aplicacións móbiles de mensaxería instantánea e correo electrónico, manexo da fotografía dixital, o uso das redes sociais, o comercio electrónico e a procura de información a través de internet.

Ante o rápido avance do TIC e a tardía incorporación das persoas maiores á era dixital, faise necesario transmitirlles a importancia da aprendizaxe do seu uso e os beneficios que, o estar conectados, pódelles achegar.

Asimilar os contidos aínda lles supón unha dificultade importante, debido aos conceptos e terminoloxías que se manexan e cos que non están familiarizados, ademais de que se require un grao non menor de participación e dedicación tecnolóxica.

Campus Sénior Tecnoloxía [3] ofrece un espazo de aprendizaxe, onde se tratarán temáticas do interese dos maiores, co obxectivo de axudarlles a desenvolver e mellorar os seus coñecementos dixitais e, con iso poder ampliar o seu círculo de relacións persoais.

As actividades online realizaranse a través da comunidade social para maiores "Post55" ( www.post55.es [4]) e as presenciais a través de talleres.