Las ingenieras gallegas juntan fuerzas para incrementar las vocaciones femeninas STEM

Las mujeres gallegas cierran filas alrededor de la igualdad tecnológica y científica, de la reivindicación de las importantes contribuciones femeninas a estos ámbitos y de la necesidad de derribar con las falsas creencias y estereotipos que impiden a las jóvenes acceder plenamente a los estudios STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics). En esta línea de trabajo es donde se sitúa el primer grupo gallego Ingenieras I Mas (I+) [3], que presentó la semana pasada su propuesta de programa de actividades para los próximos meses, entre las que se incluyen jornadas y visitas a los centros educativos para mostrar "la importancia de que las niñas conozcan las carreras STEM". 

En la reunión del grupo participó la presidenta de la Diputación de Pontevedra, Carmela Silva, quien "amadrinó" en Vigo la creación del colectivo de mujeres ingenieras, cuyos objetivos primeros pasan por "poner ideas en común, definir iniciativas para visualizar la situación de las carreras STEM, sumar sinergias, obtener feedback y trabajar para impulsar el papel de la mujer en las ingenierías".

El grupo, que mantendrá reuniones periódicas de trabajo, integra a mujeres de diferentes ámbitos de la ingeniería (forestales, industriales, telecomunicaciones, etc.) y tiene su origen en tertulias previas entre las ingenieras y la presidenta provincial. Carmela Silva, que calificó de "una idea magnífica" la creación de este grupo, incidió en la "enorme preocupación que tenemos ante el descenso del número de chicas en la matriculaciones en las carreras técnicas", y más si tenemos en cuenta que el mundo va a estar dirigido por las personas que tengan conocimientos avanzados en las disciplinas STEM: "Si el 75% de las personas que estudian esas carreras son ellos, ellos serán los que dirijan mundo y eso no lo podemos consentir", añadió. La próxima puesta en marcha de unas jornadas para intercambiar recursos y debatir sobre la situación de las mujeres de la ingeniería, o la organización de visitas a los centros educativos para que las niñas tengan referentes de estas profesiones técnicas, son algunas de las ideas que surgieron de este primer encuentro.