GIRL STEM, una iniciativa para derribar los estereotipos de sexo en la tecnología

La Asociación Gallega de Empresas de Software Libre (AGASOL) y la Xunta de Galicia, a través de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA), quieren reducir la brecha entre mujeres y hombres en los estudios en los campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), en las que el alumnado femenino apenas se sitúa en torno al 30%. Para eso, ponen en marcha el programa GIRL STEM: derribando estereotipos, que se desarrollará en las siete grandes ciudades gallegas durante los meses de septiembre y octubre.

Se trata de un programa de mentoring con mujeres referentes de reconocido prestigio que, a través de diferentes sesiones de trabajo, ofrecerán su experiencia a las más jóvenes, hablando de su trayectoria, clarificando dudas y contribuyendo a derribar estereotipos. Desde el 21 de septiembre hasta el 19 de octubre habrá diversos encuentros entre chicas de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato y mujeres tecnológas referentes en sus sectores.

El objetivo del programa consiste en orientar y empoderar a las chicas con charlas inspiradoras de estas directivas e investigadoras que les hablarán de su trabajo, para animar a las más jóvenes a escoger, si lo desean, titulaciones STEM. Este programa forma parte del Plan de Talento Digital de Galicia, DigiTalent 2020, impulsado por la AMTEGA.

Además de los encuentros con mujeres referentes, se llevarán a cabo otras sesiones de sensibilización en institutos, en las que se proyectarán vídeo-testigos y también se desarrollarán charlas y dinámicas abiertas a la participación de distintos colectivos con implicación en la orientación vocacional de las niñas (profesorado, departamentos de orientación, familias, así como niños y niñas).

Mujeres líderes en Ciencia y Tecnología

En la selección de las mujeres referentes se tuvo en cuenta su actividad profesional en el ámbito TIC, valorando aspectos como la notoriedad de su trayectoria, así como su repercusión mediática, su liderazgo y participación en proyectos innovadores y habilidades para la motivación grupal. Las escogidas finalmente son importantes figuras de la Ciencia y la Tecnología gallega y española.

Edita de Lorenzo (21 de septiembre en Ourense)

Profesora y doctora en Ingeniería de Telecomunicaciones por la Universidad de Vigo, fue la primera mujer en dirigir una escuela de ingeniería en Galicia, entre otros importantes logros, como es su investigación sobre la aplicación de técnicas de radar de superficie al problema de la detección de cáncer de mama, el impulso del dominio .gal (es la secretaria general de la Asociación PuntoGal) y la fundación, junto a otras mujeres, de la sección española del WIE (Women in Engineering), que forma parte de la Asociación IEEE (Institute of Electrical and Electronic Engineering).

Montserrat Guardia (28 de septiembre en Pontevedra)

Es la directora de Servicios Digitales del Banco Sabadell, la quinta entidad financiera más grande de España. Acumula más de 20 años trabajando en nuevas tecnologías y participando en la transformación digital de grandes compañías, como Technip, SchlumbergerSema, y de grandes eventos, como los Juegos PanAmericanos 2007 y el Mundial de Fútbol de 2002. Además, es una gran experta en blockchain, una de las tecnologías que mayor impacto social tendrá en los próximos cinco años, un ámbito en el que desarrolla un papel muy activo a través de la presidencia de la Quantum Blockchain Alliance y la vicepresidencia del consorcio Alastria.

Julia Bernal (19 de octubre en A Coruña)

Es la directora general de Red Hat en España y Portugal desde enero de 2017. Tiene más de 25 años de experiencia en el sector de las tecnologías de la información (TI) y ocupó numerosas posiciones técnicas y de liderazgo en gigantes tecnológicos como HP, Sun Microsystems y Oracle. Debido a su cargo en Red Hat en el mercado ibérico, es una de las directivas más importantes de España, ya que la compañía norteamericana es la mayor empresa proveedora de soluciones de código abierto (open source) empresarial del mundo, con un valor en Bolsa superior a los 25.000 millones de dólares y unos ingresos anuales de casi 3.000 millones.

También se celebrará una jornada de referentes en Lugo, de la cual están pendientes por confirmar algunos detalles organizativos de los que se informará próximamente.

Poniendo datos a la brecha entre mujeres y hombres en el ámbito STEM

Las mujeres suponen el 55% de las personas que estudian en las universidades gallegas pero, tal y como destaca la Xunta en su VII Plan Estratégico de Galicia para la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres 2017-2020, esta distribución no es uniforme según las ramas de conocimiento. La presencia de mujeres es muy elevada en las Artes y en las Humanidades, en las Ciencias Jurídicas y Sociales y, en especial, en las Ciencias de la Salud, en las que cerca de 3 de cada 4 estudiantes son mujeres.
Por lo contrario, la proporción de mujeres es significativamente inferior entre el alumnado de las ingenierías y Arquitectura, por debajo del 30%. De hecho, en los últimos 15 años, la proporción de mujeres estudiantes en ingenierías y Arquitectura pasó del 33,1% al 28,1% del total, cinco puntos menos. En el conjunto del Estado, ese porcentaje aún es inferior, del 25,5%.

Datos algo menos recientes corroboran este escenario en Galicia: en 2012 (últimos datos que facilita el Instituto Gallego de Estadística), por cada 1.000 personas entre 20 y 29 años había 16,7 graduados y graduadas en educación superior en ciencias, matemáticas y tecnología, con uno significativo diferencial de sexo: 12,1 mujeres, frente a 21,1 hombres. Esta brecha es más alarmante si se tiene en cuenta que, en el período 2005-2008 la diferencia entre mujeres y hombres se situaba en torno a los 7 puntos porcentuales, por lo que el desapego de las mujeres por las carreras STEM fue en aumento.

La reducida presencia de mujeres en las carreras STEM preocupa porque influye de forma decisiva en el desempeño profesional posterior. La ocupación de mujeres en profesiones de tecnología media y alta es del 28,4% y también son minoría (40,6%) en los puestos de trabajo dedicados a la I+D. Por lo tanto, estos datos ponen de manifiesto la importancia que tiene la eliminación de los estereotipos de sexo imperantes en la sociedad y que condicionan la elección de estudios.