El programa Memoria en Red de Pontevedra se replantea con talleres para los mayores

El programa Memoria en Red que promueve la Concejalía de Nuevas Tecnologías de Pontevedra, con la voluntad de recuperar la historia de la ciudad [3] y su entorno a través de los testigos de los mayores (al tiempo que de trabaja en su alfabetización digital), acercó esta semana dos novedades al amparo de su tercera edición. En concreto, se trata de dos talleres TIC [4] destinados a asentar en la iniciativa los más firmes pilares y garantizar los más óptimos resultados en divulgación tecnológica y repercusión de Memoria en Red. Los talleres, que fueron dados a conocer por el concejal Alberto Oubiña, se extraen del bagaje generado en las primeras experiencias [5] desarrolladas en las parroquias de Mourense y Lérez.

Estos son los cursos a desarrollar:

• Cursos base, dirigidos a personas con ninguna o escasas habilidades en el uso de las nuevas tecnologías. Se impartirán en las parroquias de Lerez (Casa de la Cultura) y Alba (Local Social de la Devesa). Tienen una duración de 8 semanas, con una cadencia de dos días a la semana, dos horas al día. Se desarrollarán los lunes y los miércoles, en Lérez con horario de 16.00 a 18.00 horas, y en Alba con horario de 18.45 a 20.45 horas.
• Cursos superiores diseñados para trabajar en la Memoria en Red. Dirigidos a personas que tienen cierto conocimiento del uso de las nuevas tecnologías y que están en disposición de colaborar de una manera activa en el blog Memoria en Red [6] nacido como herramienta de conservación de la memoria colectiva. Se desarrollarán en la Casazul del Ayuntamiento. Duración, 8 semanas, los viernes, con horario de 18.30 a 21.00 horas.

Sobre Memoria en Red
Según recuerda el Ayuntamiento, el programa nació con la idea de conectar dos mundos que, en principio, “no tienen nada que ver”. Por una parte el futuro y el presente en el que estamos, con las nuevas tecnologías como eje central y fíel conductor y, por otra, “la recuperación de lo que podríamos llamar memoria”. Memoria en sentido amplio: historias, leyendas, vivencias, vidas… Por eso, recuerda el Ayuntamiento, para llegar al fin de esta propuesta es necesario “contar con la ayuda de nuestros mayores” y tener en cuenta que no son nativos digitales, que tienen estas tecnologías como algo ajeno y en muchas ocasiones, que les genera rechazo y aversión.