Alumnos mexicanos crean unha luva tradutora de acenos

Manuel Alejandro Cervantes Jiménez, de noveno semestre de Enxeñaría en Mecatrónica (IMT) do Tecnolóxico de Monterrey en Guadalaxara, explica que queren transformar un dispositivo que traduce en audio ao abecedario da linguaxe de acenos, ao que denominaron como Luva Tradutor.

Os alumnos buscan evolucionar este dispositivo en algo máis funcional e que non sexa unha soa luva senón dúas, un para cada man. "Imos probalo cunha persoa con discapacidade para realmente saber se o que temos é adaptable ao que necesitan as persoas con déficit de audición e de voz", sinala Daniel, quen agrega que unha persoa con esta discapacidade xa viu a luva e gústoulle, pero agora necesitan probalo nesa persoa para identificar áreas de oportunidade.

Un proxecto de clase

Os alumnos de mecatrónica comezaron a desenvolver a luva como parte da súa clase de "Microcontroladores avanzados" do semestre Xaneiro-Maio de 2014. O seu profesor Martín Sinsel, do Departamento de Electrónica, convidounos a pór en práctica o aprendido na clase pero impactando socialmente.

Os estudantes da materia achegáronse ao Centro de Atención Múltiple (CAM) para identifica-las necesidades da súa poboación e de aí xerouse a Luva Tradutor do Abecedario da Linguaxe de Acenos a Audio.

Álvaro Omar Macías Fernández, tamén do IMT, explicou que para o desenvolvemento utilizaron unha tarxeta, a Raspberry-PI, que é unha computadora que se comunica por Bluetooth ao microcontrolador que está na luva.

Pedro Antonio Trujillo Vermellas, outro dos alumnos de Mecatrónica que participan nese traballo, explicou que este consiste en traducir do alfabeto ou lingua de acenos a son, pero traducindo letra por letra até formar palabras e logo frases.

O proxecto que iniciou como un unha actividade académica, foi presentado no Congreso do Estado na xornada Expo Vinculación Tec Jalisco, onde diferentes persoas mostráronse interesadas co dispositivo. Hoxe transformouse nun traballo profesional para os alumnos, pois como explicaron, interésalles penetrarse no desenvolvemento de solucións tecnolóxicas para a sociedade. "O que buscamos é aplicar o que sabemos en problemas reais e así axudar á xente", sinalou o alumno Manuel Alejandro Cervantes Jiménez.