La Fundación Solidaridad Carrefour y Down España han presentado el proyecto “H@z TIC Down”, cuyo principal objetivo es crear aulas educativas que faciliten el aprendizaje de niños y jóvenes con síndrome de Down de toda España.
Uno de los grandes retos de las familias de los afectados por el trastorno de aspectro autista (TEA) y de los profesionales que los atienden, una vez se conoce el diagnóstico, es incidir en sus habilidades comunicativas y en su autonomía personal y social. En este sentido, las nuevas tecnologías representan «una plataforma muy importante porque amplifican los beneficios que la comunicación supone para el desarrollo del niño», apunta Ramon Duch, docente de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC.
“El efecto acumulativo de los smartphones se está convirtiendo en la mayor tendencia de la sociedad. Como consumidores, probamos nuevas apps y mantenemos las que pensamos que mejoran, enriquecen e incluso prolongan nuestras vidas a un ritmo tan rápido que no nos damos apenas cuenta de que nuestras actitudes y comportamientos están cambiando más rápidamente que nunca. Los servicios y productos que hasta hace muy poco iban más allá de la imaginación y ahora están más que aceptados, pronto llegarán al mercado de masas. A solo cinco años para llegar a 2020, el futuro parece estar más cerca que nunca antes”, asegura Michael Björn, responsable de Investigación de Ericsson ConsumerLab.
